제1장. 공부의 뼈대 — 16과목을 하나로 잇는 법

산림치유지도사 공부는 한 과목씩 따로 떨어져 있지 않습니다.

공중보건에서 건강을 배우고,

질병을 이해하고, 인체생리를 배우고, 산림의 환경과 자원을 이해하며,

결국 그것을 산림치유 프로그램과 현장에 연결하게 됩니다.

 

그래서 이 시리즈는 16과목을 단순 암기 목록으로 다루지 않습니다.

서로 연결되는 지식은 연결하고, 헷갈리는 개념은 비교하고,

시험에서 혼동하기 쉬운 부분은 따로 짚어보겠습니다.

 

산림치유지도사 2급 16과목

• Ⅰ. 산림치유 대상 이해 — 공중보건의 이해 / 환경성질환론 / 생활습관성질환의 이해 / 생리검사와 평가 / 인체생리학
• Ⅱ. 산림치유 자원 이해 — 산림의학개론 / 산림치유자원론 / 치유식물응용론 / 산림지형·기후의 이해
• Ⅲ. 산림치유 기획·관리 — 산림치유 법규 및 행정 / 산림치유 시설계획 / 안전교육 및 안전관리
• Ⅳ. 산림치유 프로그램 실행 — 산림치유 레크리에이션 / 산림스포츠의 이해 / 산림치유 프로그램 활동지도 / 응급처치

정확히 알고 가기 산림치유지도사는 「산림문화·휴양에 관한 법률」에 근거를 둔 산림청장 발급 국가자격이며, 실제 자격시험과 자격관리는 한국산림복지진흥원(license.fowi.or.kr)이 담당합니다.
2급 양성과정은 158시간으로 구성되고, 교육시간의 80% 이상 출석해야 수료로 인정됩니다.

그리고 여기가 중요한 지점입니다 — 실제 평가시험도 4과목 체계로 치러지는데,
이게 바로 위의 4대 영역(Ⅰ~Ⅳ)과 똑같습니다.
16과목을 4묶음으로 이해하는 것은 단순한 공부 편의가 아니라,
실제 시험지가 그 구조 그대로 출제된다는 뜻입니다.
그러니 이 4대 영역을 뼈대로 삼아 공부하는 것이 곧 시험지의 구조를 익히는 것과 같습니다.

다만 정확한 합격 커트라인(과락 기준 등)은 회차마다 공고가 다를 수 있으니,
응시 예정인 후배들은 반드시 그해 한국산림복지진흥원 공고문을 직접 확인하기 바랍니다.

조용주 교수님의 15회 특강을 따라가면서,

이 16과목의 지식이 서로 어떻게 연결되는지를 찾아보겠습니다.

 

한 장을 정리하는 방법

각 주제는 가능한 한 다음 순서로 정리합니다.

1. 교수님의 핵심 — 교수님이 강조한 개념과 시험 포인트를 기록한다.
2. 개념 이해 — 단순 암기가 아니라 "왜 그런가?"를 이해한다.
3. 보충 — 강의에서 빠르게 지나간 내용이나 이해하기 어려운 부분을 보완한다.
4. 정확히 알고 가기 — 시험용으로 단순화된 설명과 실제 학문적 개념이 다른 경우 구분한다.
5. 시험 포인트 — 시험에서 어떻게 변형되어 출제될 수 있는지 살펴본다.
6. 산림치유지도사의 눈 — 그 지식이 실제 산림치유 현장에서 왜 필요한지를 연결한다.
7. 한 장 핵심정리 — 후배가 시험 직전에 펼쳐볼 수 있도록 압축한다.